Kinder malen
Die Naturschutzvereine RBN und NABU in Radevormwald engagieren sich für die kommunale Streuobstwiese in Herbeck. Da kommt der Wettbewerb "Erlebter Frühling", der sich auch mit der Streuobstwiese als Lebensraum beschäftigt, gerade richtig.
Am 20. März 2008 startet zum 25. Mal das Umweltbildungsprojekt „Erlebter Frühling“. Die NAJU, die Naturschutzjugend, ruft alle Kinder im Alter zwischen 6 und 13 Jahren auf, sich auf die Suche nach den Frühlingsboten Kuckuck, Wildbiene, Apfelbaum und Steinmarder im Lebensraum Streuobstwiese zu begeben.
„Mit der Streuobstwiese möchten wir den Kindern Gelegenheit geben, einen der artenreichsten Lebensräume in unserer Kulturlandschaft zu entdecken und zu erkunden. Darüber hinaus bietet die Streuobstwiese in ihrer Vielfältigkeit eine hervorragende Möglichkeit, projektorientierte Schul- und Freizeitangebote für Kinder zu entwickeln. “, sagt Ralf Nentwich, Bundesjugendsprecher des NAJU Bundesvorstandes. Vor dem Hintergrund der im Mai 2008 in Bonn stattfindenden 09. UN Konferenz zur Konvention über biologische Vielfalt (CBD) hat das Umweltbildungsprojekt der NAJU sich dieses Jahr für den Lebensraum „Streuobstwiese“ entschieden. Die Streuobstwiese ist mit ihren vielfältigen Kleinlebensräumen einer der artenreichsten Biotope Europas. Sie verdeutlicht als Biotop die enge Vernetzung von Natur, Landschaft und Kultur.
Ziel des Erlebten Frühlings 2008 ist es, den Kindern den Lebensraum Streuobstwiese anhand der vier Frühlingsboten Kuckuck, Wildbiene, Apfelbaum und Steinmarder vorzustellen und zu erklären. Der Kuckuck als Vogel des Jahres 2008 ist durch den Rückgang der biologischen Vielfalt und dem Klimawandel in seiner Existenz gefährdet. Der Apfelbaum wurde ausgewählt, da anhand langfristiger Beobachtungen seines Blühbeginns im phänologischen Kalender festgestellt werden kann, wie sich der Klimawandel auf die biologische Uhr unserer heimischen Flora auswirkt. Eng damit zusammenhängend ist der klimabedingte Rückgang der Wildbienenarten. Der Steinmarder ist ein nützlicher Mäusefänger.
Mit den pädagogischen Begleitmaterialien - Wissens- und Kinderheft, Handreichung und Plakat - bietet die NAJU PädagogInnen, BetreuerInnen und Eltern Anregungen und Tipps zum Lebensraum sowie Beobachtungshinweise für das Entdecken der Frühlingsboten und des Lebensraumes an. Darüber hinaus enthalten die Materialien Spielideen und Projektgestaltungsvorschläge, die für die jeweilige Altersstufe passend aufbereitet sind. Das Wissensheft stellt die Lebensweise der Frühlingsboten und den Lebensraum Streuobstwiese ausführlich vor. Für alle, die sich noch intensiver mit dem Thema beschäftigen wollen, hält das Wissensheft weiterführende Literaturhinweise bereit. Die Begleitmaterialien stehen zum Selbstkostenpreis ab Ende Februar 2008 in gewohnter Qualität zur Verfügung. Bestellungen werden telefonisch oder unter www.erlebter-fruehling.de entgegengenommen.
Als Wettbewerbsbeiträge können Zeichnungen, Geschichten, gebastelte Beiträge oder Beobachtungstagebücher, aber auch Videobeiträge eingereicht werden. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt. Einsendeschluss für alle Beiträge ist der 30. Juni 2008.
Weitere Informationen gibt es bei der NAJU Bundesgeschäftsstelle Charitestraße 3 in 10117 Berlin oder unter Fon 030 . 28 49 84 19 01
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